Med iPad i timen

Med iPad i timen
Fokus på læring med aktivitet

torsdag 18. april 2013

Frihet med AppleTV i klasserommet

I år har vi tatt i bruk Apple TV i klasserommet, og det gir en helt ny frihet i undervisningen. Aller først, hva er Apple TV? Apple forklarer det slik http://www.apple.com/no/appletv/what-is/ I utgangspunktet en liten boks som primært er laget for å formidle film, iTunes, musikk, bilder og underholdning. Det interessante for oss i klasserommet er det at vi kan koble opp iPad, iPhone, iPod og de nyeste macbookene trådløst på storskjerm via AirPlay.
En liten boks jeg har blitt glad i!

Farvel til ledning til prosjektor/smartboard

Slik ser det ut når jeg kobler meg på Apple TV via AirPlay med min iPad

Utgangspunkt for å koble opp denne boksen som koster kr 799 er trådløst nettverk og strømtilgang. På vår videregående skole har vi Promethean interaktive tavler i noen klasserom, i andre har vi prosjektor. Klasserommene jeg bruker har Promethean tavle. Apple TV er koblet opp til disse tavlene.

Når jeg nå underviser er det viktig at jeg har samme nettverk som Apple TV (hos oss "skole"). Når jeg velger Airplay på min iPad kan jeg velge klasserom. Vi har valgt å koble oss opp med en kode på Airplay. Tidligere kunne vi koble oss fritt på, og søkte vi opp klasserommet, kunne elevene "overta" storskjerm. Det medførte (selvfølgelig) at det en gang ble "forplantningslære" i min økonomitime. Det er det nå slutt på. Elever kommer ikke på storskjerm før jeg eventuelt logger meg ut. 

Det første året med iPad hadde vi en liten kabel som vi koblet oss opp med. Det resulterte i at vi hadde liten beveglighet, ledningen kunne lett falle ut om vi holdt iPaden i hendene.

Den store endringen i klasserommet er at jeg som lærer nå har en behagelig frihet til å gå rundt i klasserommet mens jeg er på storskjerm. Jeg kan velge å sitte/stå bak i klasserommet. Dersom elevene har løsninger som kan være smart å dele med medelever er det få tastetrykk før de deler på storskjerm. Elevene kan lett komme på storskjerm når jeg ønsker det. Apple TV gir en helt annen klasseledelse, og bruk av iPad i timen har medført større bruk av klasserommet. Jeg er tettere på elevene. (Ikke sikkert alle elevene er like glad for det !)

Elevene er også friere når de skal presentere. De er også mer bevegelige med iPad i hendene!

Apple TV er enkel i bruk. Det er lett å dele bilder og sider og APPr på storskjerm. Siden vi har Promethean tavle er Apple TV også koblet til lyd. Vi har god kvalitet på bilde og lyd! 

Dette er rett og slett stas! Jeg har blitt veldig glad i denne lille svarte boksen som heter Apple TV som har gitt meg frihet i klasserommet.

tirsdag 16. april 2013

iPad til oppgaveløsning


Det er rett før jeg skal på tur med vg1 service og samferdsel, og vg2 salg, service og sikkerhet. Denne våren går turen til Barcelona og omegn. Jeg opplever store forskjeller på elever med å ha oversikt over valuta, kart, avstand, metro mm. For å forberede elevene lagde jeg derfor en rekke spørsmål om Barcelona, Tarragona og Port Aventura som vi skal besøke neste uke. 

De mottok oppgaven på mail. PDFen åpnet de i iBooks. Deretter lagde de svar i Pages. 

Her er det spørsmål om hva 900 norske kroner blir i euro. Elever må inn på ulike sider, for eksempel Barcelona zoo å finne pris, eventuelt om det er noe grupperabatt. De skulle regne ut avstand fra flyplass til der vi skal bo i Salou. Vi har jobbet med kåring av klassens "Spania guide" i både vg1 og vg2. I begge klassene har de jobbet godt med oppgavene. 

Verktøyet iPad er glimrende til raskt å søke på nett, enkelte ganger tok elevene bilder av skjermen og limte i oppgavebesvarelsen, atter andre limte de inn linker. De jobbet effektivt. Enkelte ganger ble de litt utålmodig, da det tilsynelatende bare stod informasjon på spansk språk. Litt leting medførte at de fant engelske sider. De hopper lett ut og inn av sider, og de lærte mye om Spania. Vi fikk mange fine diskusjoner når oppgavene ble gjennomgått og "Spania guide" kåret!

Denne gang var det ikke bruk av noen spesielle apper, og oppgaven kunne like gjerne vært gitt på PC. Det som jeg liker er å se hvor effektivt de jobber på iPaden. Vg1 klassen som jeg hadde idag har PC tilgjengelig i klasserommet. Ingen spurte om å få bruke PC.

Elevene er etter idag noe mer forberedt på neste ukes Spania tur! Pronto Espana!